大きくなりたいな♪～こあら組～

朝の登園後の遊びも、一人一人がやりたい遊びを自由に選んで遊んでいます。出来る事も増えてきたり、友だちとの関わりも楽しくなってきており、登園したらすぐに遊びだしています。

はさみ、お絵かき、シール、ままごと遊び、パズル、どれもみんな大好きです。

友だちと関わることが増えた分ケンカにつながる事も増えています。ケンカの内容も秋の頃とはまた違います。

Aちゃん『（遊びたかったのに）あかんていわはる～』

Bちゃん『だってな、ピンポーンっておさへんかったからやん！』

担任『ピンポン（おうちのインターホン）って押したら一緒に遊んでいいの？』

Aちゃん『うん、いいよ』

話し言葉も増えてきて、色々な事を『言葉にして』友達に伝えられる姿にに変わってきました。そして、それと同時に思いも強く出てきています。

あそびと生活を通した、こうした思いのぶつかり合いの中で（友だちとの関わり）人との関わり方（互いの思いに折り合いを付けたり、共感したり等）を学んでいる子どもたちです。

４月になったら、今よりも一つ大きくなるこあら組の子ども達。この時期に、大きくなる事への期待を『充分』膨らませられるような活動を組み込んでいます。例えば、日々の活動を前日に伝えて、子ども自身が楽しみに待ち（主体的に）、期待させることや違うクラス（一つ大きい年齢・月齢）へあそびに行ったり、生活（給食やおやつを食べたり）をおくったりしたりしています。

それは、子ども自身が“おおきくなりたい！！”と自分で思うことが自立に向かっていく力となるからです。

“ぼく、おにいちゃんやしこんなことできるもん”。子ども達は今、いろんな事にチャレンジしています。

今日も幼児クラスへ出かけていき、ばんび組の朝の会を見せてもらいました。